研究顯示電子書將刺激孩子閱讀量
2010/10/11 17:16:35
研究顯示電子書將刺激孩子閱讀量
據國外媒體報道，孩子在成長過程中受互聯網和手機等數字產品干擾，有不愿讀書的傾向。研究顯示，有新跡象表明電子書將幫助孩子愛上閱讀。
本周三，出版商Scholastic發(fā)表《2010年孩子與家庭閱讀報告》（2010 Kids and Family Reading Report），受訪對象為6-17歲孩子及其父母，受訪人數為1045人，調查內容為數字時代對閱讀的態(tài)度。受訪者中，四分之一的孩子考慮與好友一起閱讀文本內容；28%的孩子表示與好友共同閱讀發(fā)表在Facebook上的文章。父母則認為孩子閱讀文本的比例為8%，閱讀Facebook文章的比例為15%。
6-17歲年齡的孩子上網和使用手機人數日漸增多，閱讀興趣日益減少。報告指出，新技術將提高孩子的閱讀興趣。
Scholastic學術總長弗蘭西·亞歷山大（Francie Alexander）發(fā)表聲明稱：“父母對孩子將大量時間耗費在電子或數字設備上的擔憂可以理解，電子書將使更多孩子愛上閱讀，使孩子閱讀更多內容。如果我們能夠了解并滿足孩子需求，使三分之一的孩子將更多時間用于閱讀有趣的電子書，將業(yè)余時間用于學習詞匯、提高文章的流利度，不僅能夠幫助孩子成為閱讀高手，還將為他們進入中學和大學學習復雜的文本內容做好準備。”
盡管只有8%的父母擁有電子閱讀器，另有16%的父母計劃今年購買一部閱讀器。三分之一的孩子表示，如果能夠使用電子閱讀器，他們將閱讀更多內容，57%的孩子對閱讀電子書有興趣。這些孩子的父母將面臨空前挑戰(zhàn)，因為這一代孩子較之前任何時候接觸的信息更多。
但有66%的孩子同意這一聲明——“即使出現電子書，我仍然希望閱讀紙質圖書。”
亞歷山大說：“顯然，父母和老師在幫助孩子成為理性思考者方面將發(fā)揮巨大作用，調查顯示，9-11歲之間的孩子中，近一半相信網絡上的一切內容。”
該研究報告還探索了使孩子閱讀更多內容的部分解決方案。Scholastic指出，在家中限制使用電子和數字產品，提供有趣的圖書和文本內容似乎是有效的方法之一。隨著本周數款新電子閱讀器和相關設備的推出，無疑將為提高孩子閱讀興趣提供新機遇。
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