英語成了江蘇高考改革的焦點(diǎn)
2013/10/10 9:10:32
據(jù)報(bào)道，江蘇2016年新高考“初定方案”，致使強(qiáng)烈反響，記者昨天從教學(xué)部門得知，高考新方案沒有結(jié)束判定，當(dāng)時仍存在爭議的是英語學(xué)科的考試辦法。“英語一年兩考和計(jì)等級有其活躍意義，但當(dāng)時操作難度會比照大，不打掃結(jié)束方案中，英語仍可能會采用計(jì)分辦法。”據(jù)走漏，江蘇高考新方案年內(nèi)應(yīng)該會發(fā)布。
記者昨天采訪得知，在昨天宣布的新高考開端方案中，關(guān)于語數(shù)加小概括的方式，支撐度很高，但關(guān)于英語可能將進(jìn)行的“一年兩考”和“作用計(jì)等”仍存在很大爭議。
據(jù)悉，當(dāng)時江蘇高考醞釀新方案中，的確有英語“一年兩考”和“以等級核算”的幻想。而英語“一年多考”，是方案從高一開端，水平抵達(dá)的學(xué)生就可參加英語考試。據(jù)權(quán)威人士分析，英語采用“等級計(jì)分”也是完結(jié)“一年兩考”的配套措施，因?yàn)槿绻杲Y(jié)“一年兩考”，卻仍實(shí)施計(jì)分制，會構(gòu)成學(xué)生不斷考試刷分的作用，這樣反而會大大增加學(xué)生的背負(fù)。采訪中，支撐英語革新的教授認(rèn)為，英語作用“計(jì)等”比“計(jì)分”更能減輕學(xué)生的背負(fù)。“為了避免考生‘刷分’，不少教授贊同英語計(jì)等，比如一次考到A了，一定不會考第2次了。正本英語只能考及格的，一沖到了B，不會再沖第2次了，減輕了考生的背負(fù)。”
“考慮將高考英語等級化，有其正面的意義。”一位不愿走漏姓名的業(yè)內(nèi)人士告訴記者，一方面，可以減輕學(xué)生的背負(fù)。當(dāng)時英語學(xué)科計(jì)分，學(xué)生分分必究。但如果算作等級，學(xué)生只需發(fā)揚(yáng)滿意，就沒有必要刷分，耗費(fèi)精力；另一方面，如果政策完善到位，實(shí)在實(shí)施開來，的確是一次不小的革新。因?yàn)檫@樣一來，使得中學(xué)英語教學(xué)不需要停留在為多拿幾分動腦筋，可以騰出一點(diǎn)精力，進(jìn)行英語的‘素質(zhì)教學(xué)’，推進(jìn)英語課程革新。”
“關(guān)于高考英語的辦法，內(nèi)部爭論比照劇烈。如果英語高考完結(jié)一年兩次考試，那么就應(yīng)該以等級計(jì)作用。但當(dāng)時實(shí)施存在難度。不過我認(rèn)為英語至少聽力可以首要完結(jié)‘一年兩考’，并且以等級計(jì)分。”
不過記者昨天在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少教學(xué)界人士標(biāo)明，“一年兩考”在操作上難度很大。蘇州市吳中區(qū)教研室有關(guān)負(fù)責(zé)人標(biāo)明，英語完結(jié)一年兩考，減輕考試關(guān)于學(xué)生帶來的心思壓力。不過“一年兩考”在操作上的難度仍是很大的。“首要，‘一年兩考’是指每年可以考兩次，毋庸置疑，這會給高中教學(xué)組織帶來失調(diào)，甚至有許多學(xué)校會張狂‘趕發(fā)展’；其次，從學(xué)生和家長的心思來說，考了一次，絕大多數(shù)會考第2次，如果還可以考，甚至還會再考，以期取得非常好的作用，那樣的話，可能給學(xué)生帶來的背負(fù)會更重；再次，如今的高考組織都是非常嚴(yán)峻、翔實(shí)的，如果一年兩考，會帶來無窮的考務(wù)工作。”
“英語有其很強(qiáng)的東西意義。如果被等級化，不再計(jì)入總分，直接帶來的作用便是在學(xué)生心目中的方位會大降。”采訪中，一位英語特級教師提出了自個的擔(dān)憂。他標(biāo)明，當(dāng)時英語作為三門主學(xué)科之一，受到過質(zhì)疑。“有人認(rèn)為，三門主學(xué)科有兩門都是言語類的，對理科生倒霉，還有人說對偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生倒霉。但不可否認(rèn)的是，英語作為國際通用言語，是將來中國人習(xí)氣國際化比賽不可或缺的才華。如今高考便是學(xué)生學(xué)習(xí)的指揮棒，把英語從計(jì)分類別中去掉，必定影響英語在高中學(xué)習(xí)中的方位。”
“我英語學(xué)得好，正本還可以拉拉總分，如果等級化了，優(yōu)勢就不明顯了。”南京一位四星級高中的高二學(xué)生小劉同學(xué)有點(diǎn)失望地標(biāo)明。“英語等級化和計(jì)分最大的差異在于，差異度不明顯了。那么最直接的作用是，大學(xué)招生如何來看待這個等級？”南京一位關(guān)鍵中學(xué)校長標(biāo)明，英語革新最要害的仍是要看這一學(xué)科在高考中起到的作用是什么？“一旦等級化，對大學(xué)來說，好中選好，就會比照難。”一位高校招生教授標(biāo)明，非英語類專業(yè)的確對英語不必有高要求，相對費(fèi)事的是英語類專業(yè)及院校，不過要想進(jìn)一步差異還可以通過英語加試來完結(jié)。
“初定方案”現(xiàn)已構(gòu)成，“正式方案”還要過多久才會正式發(fā)布呢？學(xué)校、家長、考生都等的很著急，“早點(diǎn)發(fā)布，也可早作準(zhǔn)備，不然咱們都不定心。”南京一所中學(xué)的校長說。一位權(quán)威人士向記者走漏，當(dāng)時初定方案現(xiàn)已進(jìn)入“走程序”時間，“國家近期將出臺一個有關(guān)教導(dǎo)定見，這個定見現(xiàn)已發(fā)到各省市正在尋求定見，國家的教導(dǎo)定見發(fā)布后，江蘇高考新方案才會正式出臺。”但不管如何，按照有關(guān)安置，2016年高考新方案布局估量年內(nèi)會正式發(fā)布。
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